2010.02.08
无语的美国几何课
开学之前,我曾经在学校试听了一节几何课。却正赶上他们考试。没办法,我只好试试运气。考题不介绍。考完了我跟那个老师说,我可能下节课不能来,能不能先看看我的卷纸。
那个老师的回答让我雷到现在。
“额,对不起,我的答案被同事要走了,所以不行。”
现在的几何老师也很逗。几十年就一套衣服。破破烂烂的西装。(学生都是一天一套衣服的)我第一次上课之前,他貌似很正经地说:“如果你能给我和我的女朋友一次去中国的免费旅行,我就给你A。”那个老头的爹已经快90了,……
事实证明我省钱了。直到现在为止我的成绩还是A+。
某一次,那老头气急了,居然爆粗:”What the hell is the difference?”直译过来就是“这【Bleep】的有什么区别?!”
我开学几天后,几何课开始讲勾股定理。30°直角三角形。“射影定理”。我自然是没问题。老头讲勾股定理的方法十分奇怪。“如果我们有一个直角三角形,那么我们就有 。”勾股定理讲完了。然后每节课开始做题、对答案。
今天终于勾股定理部分结束。开始讲圆了。老头的画圆技术和我们中国的几何老师有的一拼。左手拿粉笔,胳膊肘伸直,不画圆心。像比较圆的鸡蛋,又像比较像鸡蛋的圆。
本来我还打算摩拳擦掌的。第一节课就把我吓着了。总共讲课的时间大约是30分钟。老头将的内容有:
圆的半径、圆的直径
圆的弦、最长的弦、半圆、优弧、劣弧
垂径定理
圆心角、圆周角、同弧所对圆周角相等
直线与圆位置关系、切割线
两圆位置关系、圆的切割线
切点圆心连线与切线成直角
圆内接多边形、圆内接三角形
圆外接多边形、外接三角形
一点引圆两条切线相等
……
还有很多叫不上来名字的“捷径”。老头讲所有这些结论的方法与勾股定理相同:给个图,给个数,猜数。猜对了,这是捷径。过,下一个。
就这样的几何课,还能让我说什么?
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